GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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INFORMAÇÕES GERAIS

  • Carga horária: 380h
  • Professores Mestres e Doutores

Objetivo do Curso:

Abordar perspectivas históricas e conceituais da Educação Inclusiva, trazendo pressupostos sociais, educacionais e políticos, além dos aspectos legais e mediação pedagógica no processo da inclusão.

Público alvo:

Profissionais da área de educação e afins (Professores, pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, fisioterapeutas e outros).

MERCADO DE TRABALHO

O especialista em Gestão escolar com ênfase em educação inclusiva desempenha um papel fundamental em sala de aula e nos locais que trabalhará, pois a partir desse profissional, será possível a inclusão aconteça, atendendo as necessidades dos estudantes, também auxiliará com a sua rede de apoio.

INFRAESTRUTURA

  • Laboratórios virtuais;
  • Biblioteca;
  • Suporte online de aprendizado.

MATRIZ CURRICULAR

1º SEMESTRE
GESTÃO DE CARREIRAS E MARKETING PESSOAL
20h
PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA EDUCACIONAL
30h
GESTÃO DE PESSOAS E RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
30h
ESCOLA – PAPEL SOCIAL E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
30h
GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR
30h
POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR
30h
PESQUISA AVANÇADA
20h
2º SEMESTRE
FAMÍLIA E ESCOLA – A INCLUSÃO NO CONTEXTO AFETIVO
30h
CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
30h
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
30h
ÉTICA, RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE
30h
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA CLASSE REGULAR
30h
TRABALHO TÉCNICO DE FINAL DE CURSO – TTFC (Artigo)
40h

Depoimentos

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